Tendrá consecuencias que afectara el aprendizaje a largo plazo de los estudiantes den el país al no aplicar evaluación en 1ro y 2do de primaria educación básica.
Dinero especialistas que esto no permitirá reconocer las deficiencias de los alumnos y restara autoridad de los docentes, esta decisión carece de un fundamento pedagógico.
Destacaron que durante los dos primeros años las y los niños tienen el primer contacto con la lectura y aire den a resolver operaciones básicas de matemáticas, señalan que las evaluaciones no son cargas administrativas,sino que son el instrumento más importante para medir los conocimiento.
Una.profesora de Primaria comento " si el niño alrededor de a leer y escribir en 1ro y 2do de primaria, va a hacer una muy buena primaria son la base.Sin una buena primaria no hay una buena secundaria" concluyo.
Aclaran que si un niño reprueba quiere decir que no domina esa habilidad que es fundamental para seguir aprendiendo y adquirir información. Aunque lo diga la ley,por ética un maestro no puede pasar a 3 er grado de primaria a un niño que no ha aprendido a leer y escribir. Esto le impacta al niño en toda su trayectoria académica pero también a la familia y a los maestros porque ya no habrá una preocupación y ocupación para que el niño aprenda.
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